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说课概论

时间:2017年06月05日 信息来源:本站原创 浏览次数:

一、说课的基本内容

(一)说教材

说教材是说课最基础的内容,即说“教什么”的问题。说教科书则是围绕“教什么”的问题展开的研讨活动,这其中包含丰富的内容。

    1.说体系、结构。即说授课章、节、课题及英在教材体系小的地位和作用。

    2.说大纲。说教学大纲对本教材和本课题教学的要求。教学大纲是教学的依据,也是说课活动的依据,因此,说课必须说明教学大纲对教学的总要求,以及所说课题如何体现大纲的要求。

    3.说目的。说本课题的教学目的要求。

    4.说教材。即说教材处理。


(二)说学法

    说学法也是述说怎样教的重要内容。教授“学法”是被传统教育忽视的一项内容,也是传统教学论的片面性之一。由于只论教师如何做,绝少论及指导学生学,以致我国教学实践中长期存在教和学脱节的弊端。说课说学法指导的内容正是体现说课促进教学法改革的重要方面。


(三)说教法

    说教法(包括下面的说学法和说教学程序)是指说怎样教的问题。其中贯穿着说为什么要这样教的理论依据。教学方法及其理论依据,在教学实践中具有重要的指导意义,它是完成教学任务、高教学质量基本保证。教学实践证明,由于采用的教学方法不同。其效果迥然不同。为了完成教学任务,提高教学质量,必须认真研究和学习教学方法。因此说课必须说明本课题准备选用什么样的教学方法,为什么要选用这种方法,这是说教法的主要内容。


(四)说教学程序设计

    说教学程序设计,亦即说课堂教学过程和步骤的安排以及为什么这样安排。这是说课更为具体的内容。是课堂教学能否有计划、有步骤地进行,并顺利实现教学目的、任务的重要保证。

1.说课型和结构设计

    此即说明本课题的教学属什么类型,是单一的传授新知、复习、检查或实验课,还是综合课.所选取类型的道理是什么。确定课型之后,进而说明准备安排哪些基本组成部分(环节),以及各部分或环节的进行步骤,各环节的主要内容,时间分配及应注意的问题等等。由于课型不同,其结构和过程的构成环节也不同。

2.说课堂教学设计流程

    犹如建筑师按照设计图纸说明整个工程的实施的全过程,程序清晰、任务明确、环环扣紧、详略得当、重点突出。通常要说清:①教学条件的物质准备和精神准备,特别是调动学生的学习主动性的措施和办法;②温故知新,由此及被的教学安排;②新教材的掌握过程与教育技术的使用;④新教材的巩固、重点难点的落实鉴定;②作业与新学习的指导等。


(五)说效果

    说效果是说课的总结评价内容。主要是说教的怎么样的问题。即对说与操作的结果核测、总结和评价,找出存在的问题,运用教育教学理论提出改进措施.进而卡富说课内容,提高说踩水平,优化课堂教学。


二、说课的评价

(一)评说教材

    即评对教材理解的深刻性、科学性和掌握的纯熟性。一要评教师对所说课题的教材在整个教材体系中的地位、作用等,是否理解深刻,即知其然,又知其所以然。对所述说的知识、技能及其智能的发展有无原则性的错误,举例是否恰当,列举的事实材料是否可靠,对教材内容的掌握是否达到了懂、透、化程度,能否理清知识系统,把握知识结构。—:要评教材的组织和处理是否合理,是否抓准了重点、难点和关键,对教材的份量、深度、广度、难度、速度和训练强度及要达到什么程度是否有全面考虑,通盘安排,评教师说课思路是否清晰。三要评教师在对教材正确理解全面掌握的基础上,制定的教学目的是否明确具体,切实可行。


(二)评说教法

    评运用教法的适合性和艺术性。首先,要评所选教法是否依据教学方法优化组合的教学原理而选定的,特别要评价其是否符合本课题的教材特点及教学对象的实际。其次要评教法的运用是否灵活熟练,是否符合运用此法应遵循的基本要求,讲述和讲解是否清楚,启发和引导是否恰当.能否激发学生积极思维,引导学生续密的观察分析,卞动探究,体现了科学的思维力度。是否善于指导、点拨、引导学生质疑、解疑。其三,要评是否利用所选教学方法达到教和学的高度统一,是否注意了学生对教学情况和效果的反馈信息。


(三)评说教学程序

    评说教学程序,即评驾驭教学进程的艺术性及教学步骤安排的周密性、计划性。


(四)评说效果

    评说效果,即评总结效果的客观性、实效性扣科学性。首先,要对第一次说课(课前说)结果进行评价,看自评、他评结论是否正确、是否符合客观实际。其次,要对第二次说课(课后说)结果进行

评价,看说与讲结合得是否紧密,教学设想是否符合教学实际。看成败得失的多少,经验是什么,教训是什么,改进意见是什么等。

 

 


报名方式:

1.现场报名
报名地点:南昌市上海路378号高校(亲学)教育大楼(乘坐10、28、215、535路公交至新时代妇产医院站下即到;或乘坐地铁1号线至谢家村站下,由C出口出站前行600米即到)。
省内其他报名地点:详见全省各地分校。
2.网络报名 登入淘宝网店shop65643760.taobao.com 选择课程购买进行报名。拍下的考生请在备注中留下姓名、报考专业、联系电话、身份证号、所在地区及职位、所报班别等信息。