1.1903年，在美国出版第一本《教育心理学》，而后又发展成三卷本的《教育心理学大纲》的心理学家是（　　）。

A.桑代克

B.斯金纳

C.华生

D.布鲁纳

2."开而弗达"体现了教学的（　　）[易错题]
A.直观性原则 
B.巩固性原则 
C.启发性原则 
D.循序渐进的原则

3.一般而言，教育强制措施主要是采用（　　）等行政处分，或由司法机关做出裁判。

A.警告、记过、降级、撤职、开除

B.警告、严重警告、记过、降级、开除

C.警告、记过、降级、停薪留职、开除

D.通报批评、警告、记过、降级、开除

4.学习是为了不做后进生或留级生，免受教师批评指责；或为了获得好评，给班级或集体争荣誉。这属于学习动机类型中的（　　）。

A.学习动机不明确

B.学习知识为了履行社会义务

C.学习为了个人前途

D.学习为了国家与集体的利益

5.（　　）是教育活动的出发点和依据，也是教育活动的归宿。
A.教育目的　　
B.教育方针　　
C.教育计划　　
D.教学

6.“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有（　　）。

A.对话性          

B.多样性         

C.创造性            

D.示范性

7.下列说法中，不属于学习迁移现象的是（　　）。

A.举一反三

B.触类旁通

C.由此及彼

D.由表及里

8.我国颁布第一个正式实施的学制是（　　）
A.壬寅学制 
B.癸卯学制 
C.六三三学制 
D.壬戌学制

9.教师的任务是教书育人，包含多方面的要求和较为复杂的内容，这反映了教师劳动（　　）的特点。
A.创造性 
B.示范性 
C.复杂性 
D.长期性

10.课程目标研究最为著名的是（　　），他提出教育目标包括认知.情感.动作技能三部分的组成，成为我国新一轮课程改革的借鉴依据。
A.杜威 
B.布鲁纳 
C.布卢姆 
D.乔伊斯

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